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　　【青春返家乡】系列推送将带我们共同走近经贸青年的“返家乡”故事，聆听他们如何在服务与奉献中书写最美的青春篇章。

　　实践内容：协助工作人员完成活动场地的布置、整理与收尾工作，参与社区募米等公益实践，以实际行动助力社区青少年活动开展。

　　寒假期间，数字商务学院龙雅欣同学积极参与社区腊八节志愿服务活动，协助开展“百家米”募集与爱心送粥活动，用实际行动传递节日温情。在服务中，她深刻体会到公益源于点滴行动，通过敬老送暖、邻里互助等方式，既传承了传统民俗文化，也拉近了社区居民之间的情感距离。她表示，未来将继续投身家乡公益服务，以青年之力传递温暖，让善意在传承与奉献中持续发光。

　　在本次寒假返家乡社会实践中，我作为志愿者全程参与了社区“百家米暖腊八节・童心彩绘新春福”主题活动。活动期间，我带领孩子们走进社区街巷，逐户募集“百家米”，在一声声节日问候中传递温情。社区居民纷纷积极响应，一把把米粒汇聚成十余斤沉甸甸的爱心，让小小的善念凝聚成温暖的力量。活动最后，我与伙伴们将熬煮好的腊八粥和孩子们亲手绘制的福字一同送到独居老人家中，让传统年味与真切关怀直达人心。

　　此次实践让我深刻体会到，公益服务是连接童心、邻里善意与传统文化的温情纽带。通过亲身参与、用心服务，我不仅锻炼了组织协调与沟通表达能力，更真切感受到青春行动服务基层、传递温暖的真实价值，也更加坚定了以志愿服务反哺家乡、奉献社会的初心与担当。

　　实践内容：积极参与公园环境整治志愿服务，认真清理园区垃圾，仔细擦拭公共休闲长椅、宣传栏及健身器材，同时向游客发放环保宣传单，普及绿色文明理念，以实际行动守护家园生态环境。

　　寒假期间，会计与审计学院徐文瑞同学积极投身返家乡社会实践，走进和安湖湿地公园开展生态保护志愿服务。她认真清理公园主干道、草坪及湖岸沿线的生活垃圾，仔细擦拭公共设施，并向游客发放宣传手册，倡导文明、无痕、绿色出游。她以实际行动守护家乡生态美景，用点滴实干践行新时代青年的责任担当，将专业学习中养成的严谨细致融入基层服务，让青春在守护绿水青山、建设美丽家乡的实践中绽放出绚丽光彩。

　　本次社会实践让我认识到劳动的价值不仅在于洁净一片土地，更在于它向社会传递的温暖与力量。新时代青年被寄予厚望，而真正的担当，恰恰始于当下、落于细微。在需要时挺身而出，在小事中坚守责任，便是青春最生动的模样。这份体验也让我深刻明白，青年的担当不只存在于宏大的理想之中，更浸润在日常生活的一举一动里，例如减少一次性用品、做好垃圾分类、带动身边人守护生态环境，这些平凡的举动，都是时代责任最真实的注脚。

　　这次返家乡社会实践活动，如同一堂行走的思政课，让我真切领悟到青年之精神，在知行合一中彰显；青年之担当，在脚踏实地中生根。未来，我将继续以微光汇聚星河，用行动守护家园，以热爱与责任，书写属于新时代青年的青春答卷。

　　实践内容：在镇政府组织参与志愿服务，协助开展基层党组织档案规范化整理、党员信息系统日常维护、党费核算收缴、党建活动策划筹备及各类行政事务处理。

　　寒假期间，金融学院葛馨阳同学在家乡镇政府组织科作为大学生志愿者参与志愿服务。实践中，她协助政府工作人员认真完成党建资料的装订、复印、扫描与归档工作，耐心解答党员咨询、协助处理相关业务，积极参与村（社区）党建工作调研与活动保障服务，并协助完成多篇党建文书撰写，以严谨态度助力基层党建工作有序开展。

　　这次在镇政府组织的返家乡社会实践经历让我受益匪浅。从规范整理党员档案、维护党员信息系统，到跟随前辈同事深入村社调研、全程保障党建活动开展，我真切体会到，每一项看似琐碎的工作，都是基层党组织凝聚人心、服务群众、助力乡村振兴的坚实支撑。

　　作为金融专业的学子，这段实践经历让我跳出了课本中的理论知识与数字报表，以更接地气、更加务实的视角理解“服务”的内涵与“责任”的重量。基层工作者的坚守与担当，家乡日新月异的发展变化，都让我更加坚定了以专业所学扎根基层、反哺故土的初心与信念。这段经历不仅是一次能力的全面锤炼，更是一场读懂基层、读懂使命、读懂家乡的深刻成长之旅。

　　实践内容：在劳动人事争议仲裁院担任档案整理志愿者，系统梳理海州区辖区内劳动争议仲裁案件材料，规范完成每份卷宗的编号、分类、整理与归档工作。依据案件处理结果，将材料精准划分类别，推动案件管理更加结构化、精细化，确保卷宗完整有序，为后续案件查询、数据分析与实务研究提供坚实保障。

　　寒假期间，文化旅游学院包凌旎同学在家乡劳动人事争议仲裁院作为大学生志愿者负责档案整理工作，也正是这段宝贵的经历，让她跳出了书本中对劳动仲裁的抽象认知，真正触摸到了司法服务扎根基层的“毛细血管”。当她将档案材料一册册规范有序整理收纳后，才真切读懂其中的重量。调解档案里的协商细节，是化解劳资矛盾的民生温度；裁决文书中的严谨论证，是法律捍卫公平正义的坚定力度；不予受理、撤诉类档案的规范留存，更是守护程序正义的重要凭证。

　　看似枯燥机械的整理工作，实则是在为每一位劳动者的合法权益“存档”。这也让我深刻明白，专业的法律素养与责任担当，不仅体现在法庭之上，更藏在档案柜里的每一页纸、每一次严谨细致的操作之中。这段实践让我在平凡岗位上见证法治力量，在细微工作中读懂使命担当，更坚定了以专业所长服务社会、守护公平的初心。

　　实践内容：走进社区开展反诈宣传志愿服务，向居民细致讲解电信诈骗防范方法，分发《电信诈骗防范秘籍》宣传手册，用通俗易懂的方式普及反诈知识，有效提升社区居民的安全防范意识与识骗防骗能力，以青春行动守护群众财产安全。

　　服务过程中，她耐心解答居民疑问，积极引导大家下载注册国家反诈中心APP，以实际行动守护群众财产安全。此次实践不仅有效提升了社区居民的反诈防范意识与识骗能力，也让她在实践中锻炼了沟通表达与群众工作能力，深刻体会到基层服务的价值与意义，用青春力量为平安社区建设添砖加瓦。

　　通过此次防范电信诈骗宣传实践活动，我收获满满、感悟深刻。我深刻认识到，保护个人信息、提高反诈意识、认清诈骗手段、冷静妥善处置，是守护自身与家人财产安全的关键。在活动中，我向居民普及反诈知识、耐心解答疑问，不仅将所学知识转化为服务社区的实际行动，更在与不同年龄段居民的沟通交流中，锻炼了语言表达与群众共情能力。当看到大家认真学习反诈技巧、主动下载国家反诈中心APP时，我真切体会到基层反诈宣传的重要意义。

　　这次返家乡实践让我走出校园、走进基层，深刻理解了新时代青年参与社区服务的责任与价值，也更加明白反诈工作需要人人参与、久久为功。未来，我将继续争当反诈宣传员，带动身边更多人提高防范意识，用青春行动守护社区平安，为建设平安家乡贡献属于青年的一份力量。

　　寒假期间，数字媒体与艺术设计学院的相如同学，走进社区寒托班，成为了一名志愿助教。每天清晨，伴随着孩子们的欢声笑语，她便开始了一天的工作。在教室里，她会耐心辅导孩子们完成寒假作业，从一道数学题的解法，到一篇看图写话的构思，一点点帮他们扫清学习上的障碍。她协助老师维护课堂秩序，课间时陪着孩子们做游戏，帮他们解决喝水、添衣这些生活里的小问题。这些看似平凡的小事，让她慢慢读懂了孩子们的小心思。她意识到，好的教育不只是教知识，更是用陪伴守护他们的成长，用耐心引导他们变得更有责任感、更有担当。

　　此次“返家乡”寒托班志愿服务，让我收获满满、倍感温暖。在与孩子们朝夕相处的日子里，我的沟通能力与耐心得到了充分锻炼，也学会了用心倾听、用爱陪伴，与不同性格的孩子建立真诚的信任。更让我深刻体会到，教育最动人的温度从不是高高在上的知识灌输，而是俯下身、静下心的陪伴与守护。

　　这段温暖而珍贵的经历，更加坚定了我投身公益教育的初心。未来，我愿继续以微光点亮童心，用青春力量守护孩子们的成长之路，为他们的童年添一份温暖、增一份力量，陪伴他们成为更好的自己。

　　实践内容：投身社区公益服务，扎根基层一线，面向居民开展健康知识宣传与科普讲解，用专业知识传递健康理念，以志愿行动守护邻里健康，以青春力量助力社区健康服务建设。

　　寒假期间，物联网与智能工程学院许辰煜同学怀揣公益热忱，积极参与未成年人健康宣传公益实践活动。他精心制作图文并茂的健康海报与实用科普手册，在社区服务中心设立宣传点位，为来往的家长与孩子发放宣传资料，并用通俗易懂的语言细致讲解生理健康、心理健康及安全防护等知识。为提升宣传趣味性与参与度，他还创新设计“健康知识大闯关”趣味问答环节，让健康科普更生动、更入心。

　　这一周的公益实践，如同一场温暖而坚定的奔赴，让我走出书本、走进社区，真切触摸到每个家庭对孩子健康成长的殷切期盼。在与家长和孩子们的交流互动中，我不仅提升了沟通表达与临场应变能力，更深刻认识到未成年人健康宣传从来不是一次简单的活动，而是一场需要长期坚持、持续传递的温暖守护。

　　同时，我也发现了自己在专业知识储备、宣传形式创新上仍有不足。未来，我将持续学习未成年人健康相关知识，不断探索短视频、情景剧等更鲜活生动的科普方式，用更贴近青少年的方式传递健康理念，努力成为社区里孩子们的“健康守护人”，让青春在守护未来、奉献社会的公益实践中熠熠闪光。

　　实践内容:针对学员年龄与游泳基础分层制定训练计划，备齐辅助器材；每日监测泳池水温、水质及救生设备安全状况。

　　寒假期间，体育学院陆书扬同学作为大学生志愿者参与游泳带训实践工作。训练中，他耐心为学员示范分解动作、细致纠正发力姿势，同时密切关注孩子们的情绪状态，及时给予鼓励与引导。

　　这次实践让他深刻体会到专业教学带来的成就感，这不仅是专业技能的传授，更是以耐心、责任与专业守护青少年成长的过程，在言传身教中诠释了新时代青年的责任与担当。

　　此次参与寒假返家乡社会实践，让我对体育教学的内涵与安全责任有了更为深刻的理解与认识。在带教6—15岁青少年学员的过程中，面对不同性格、不同基础的孩子，我灵活采用游戏化教学、循序渐进脱敏等方式，有效缓解孩子们的畏水情绪，耐心示范动作、细致纠正姿势，以鼓励与陪伴孩子们突破自我、稳步成长。

　　这段经历不仅全面提升了我的专业教学能力与应急处置能力，更让我真切体会到体育教育的真正价值。当看到孩子们从最初怕水退缩，到能够独立畅游、自信勇敢，我深刻感悟到体育教学从来不仅是技能的传授，更是一份以责任为基、以耐心为翼、以专业为光，用心守护每一位孩子健康成长的温暖历程。